新生入学教育是高校思想政治教育的重要组成部分，直接关系到学生在大学期间的成长。为教育引导新生深入了解大学生活，明确学习目的，增强学习动力，我院开展了为期三周的2023级本科新生入学教育系列活动。通过理想信念教育、爱校荣校教育、遵纪守法教育、专业学习教育、学涯规划教育、安全防范教育、大学生适应教育、文明养成教育、国防知识教育等系列活动，引导新生传承优良校风学风，增强了同学们的爱校荣校意识，营造了积极向上、文明和谐的校园文化氛围，取得了良好的效果。
践行 “三种精神”，传承福大精神
8月27日晚，辅导员王心儿老师召开2023级本科生年段会，开展适应性教育，帮助新生适应新的学习环境、生活环境；培养自主生活能力，增强自立自强、集体主义、节约资源等观念。学院党委副书记曹仁秋到会，为新生开展校情校史教育，新生通过了解院史院情，增强爱校荣校观念，切实践行福州大学“三种精神”，增强了新生对学校的认同感、责任感、使命感。
强化安全教育，提高防范能力
8月28日上午，校教务处林灵老师以学生管理规定第三章学籍管理部分内容为重点，结合学生手册相应教学管理规定进行延伸讲解，帮助学生更好地理解和遵守学校的规章制度，规范行为。通过详细介绍校规校纪，新生们能够清楚地了解哪些行为是不被允许的，从而有助于维护校园秩序。帮助新生树立规矩意识，有助于培养学生的责任感，为自己的未来发展打下坚实的基础。
8月30日下午，实验中心朱秋享主任为本科新生开展实验室安全教育讲座。朱秋享主任以各大高校实验室事故案例，强调学生们不可松懈自我保护意识，同时详细介绍了实验室各种操作的注意事项，完善新生的安全意识。本次安全主题教育讲座，进一步提升了学院新生的安全认知，明晰应对安全问题的防范措施，为同学们未来的安全生活奠定了良好基础。
深化专业教育，培养优良学风
8月28日下午，生物工程班主任许炼老师、食品科学与工程班主任袁毅老师、生物医学工程班主任陈文锋老师为新生开展入学教育。班主任们进行了专业知识分享，帮助新生了解该领域的发展趋势，引导学生运用科学思维来解决问题，培养了学生的学科素养。学生们就他们在学习和职业规划方面的问题向班主任提问，并获得个性化建议和指导，这有助于他们更好地规划自己的学术和职业发展。讲座后班主任与班导前往新生宿舍，进一步了解新生生活，搭建心灵桥梁。
8月30日上午，生工系主任张龙斌老师、食品系主任张晨老师、生医系主任卢钟磊老师为新生开展专业介绍与启迪教育。系主任与学生分享创新思维的重要性，鼓励学生思考如何将专业知识应用到自己的生活中。同时介绍了各种创新竞赛和科研项目，帮助学生将他们的创意付诸实践，提供资源、导师和实验室等支持。最后结合实际案例，分享在科技创新领域的经验和成功案例，鼓励学生们借鉴学习并在未来的学习生活中付诸实际行动。
做好学涯规划，增强内生动力
8月29日上午，院党委曹仁秋副书记为2023级本科新生进行《融入与超越，迈好大学第一步》学涯规划专场辅导。曹仁秋副书记首先运用大量的数据与同学们分享了学校和学院近年在毕业率、就业率和升学率等方面取得的成绩。从“升学”和“就业”两个大方面展开，围绕同学们关心的保研、考研、出国出境留学，考公、选调生、事业单位招考、“三支一扶”、服务社区项目、招聘就业及自主创业等方面的问题。通过对未来多种道路的详细介绍，帮助新生进一步明确学习目标，激发学习的内生动力，使他们能够尽快适应大学学生生活并有更加清晰的认知。
9月3日晚，院团委学生会优秀学生代表为新生开展大学适应教育——新老生交流以及纳新活动，优秀学生代表通过分享他们在大学学习的经验，包括时间管理、学术策略、选课建议以及参加社团、加入学术团队、与教授建立联系等方面，有助于新生更好地规划自己的学业。通过结合实际经验，分享他们在课外活动、实习、研究项目等方面的实际经验，鼓励新生积极参与学校生活。新生踊跃提问，与优秀学生代表进行交流，分享他们目前的困惑和对未来的期望。通过优秀学生代表的分享和互动，为新生提供了重要的指导和帮助，有助于新生更好地适应大学生活。
深化“三全育人”，凝聚教育合力
8月29日下午，王航副院长为全体新生开展了以《为人、为学》为主题的讲座。在学习方面，王航副院长为新生提出了五点指导性的建议。一是“学不可以已”，需做到“自主学”，不仅要主动学习，也要终身学习。二是“求木之长者，必固其根本”，学习理应“厚基础”。三是“欲穷千里目，更上一层楼”，学习还当“宽适应”，应开拓眼界，做到“大大学”，强调不能偏居于课本一隅。四是学习更要“强能力”，在实践中学习，才能提高自身能力。五是学习更当“相互学”，同学们只有多多交流，取长补短，方能蒸蒸日上。同学们受益匪浅。懂得了何为大学，明悟了前行的方向，更期待着梦想的未来。
9月3日上午，白丽英老师通过腾讯会